写作文的技巧和方法图片（写作文的技巧和方法）
作者：访客发布时间：2023-04-24分类：暖心故事浏览：90评论：0
大家好，小品为大家解答以上问题。写作文的技巧和方法图片，写作文的技巧和方法这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
解答：
1、 写作技巧和方法远远超过千千，但也因人而异，因文而异。没有放之四海而皆准的技巧和方法。但是，想要写好作文，还是有一些常规的做法。结合自己的教学实践，我把这个方法叫做：学会折腾。好文章离不开“折腾”。
2、 学会翻来覆去，就会有文字。
3、 几乎所有的学生在写作文的时候都非常注重字数，有的甚至认为字数够了作文就写完了。不可否认，字数是作文的基本要求。虽然字数多不一定代表是一篇优秀的作文，但字数不足显然不符合要求，得不到高分。
4、 怕话不够，怕信息不够，那就折腾吧。比如院子里有一棵柿子树，几乎所有的叶子都掉了，树枝上只有一个柿子。我想吃这个柿子，但是我不能吃，因为我在国外读书的哥哥明天回来，我会给他摘。第二天，我发现唯一的柿子不见了。于是我跑遍全村找柿子，找啊找。最后，我在一棵老槐树的鸟巢里找到了它们。里面有半个柿子，是我树上的柿子.
5、 这样，字数不多吗？翻来覆去，字数会增加。这个方法有效。
6、 学会翻来覆去，就会有剧情
7、 如果你害怕作文不精彩，那就扔了它。以“柿子”为例。我找到了乌鸦的窝，发现剩下的一半柿子我都吃了，知道乌鸦偷了我的柿子。我的心很难过，我讨厌乌鸦，这让我的牙齿发痒。我正要敲敲乌鸦巢来缓解我的愤怒。这个用松散的草做的大窝发出吱吱的声音。哦，原来有三只小乌鸦在等着被喂食。深秋，乌鸦没东西吃，乌鸦的宝宝也没东西吃。看到羽毛没长出来的乌鸦，我的怒火一下子就融化了，我小心翼翼地爬下树，生怕打扰到它们。
8、 就这样，我的心情变了。起初，我很生气，但当我看到小乌鸦时，我感到遗憾。这是反转，情节生动。
9、 学会折腾，才会有颜色。
10、 苏东坡评论唐代诗人王维的诗歌作品中有“诗中有画”，意思是说王维的诗色彩丰富，能感受到每一幅画，即有很强的画面感。学生作文普遍缺乏色彩美。罗的《鹅》英里是美丽的颜色。“白发浮绿水，红掌搅碧波。”里面有白色的羽毛，绿色的水波和红色的鹅脚.这首诗不是黑白的，而是五彩缤纷的，多美啊。
11、 如果没有色美，那就折腾吧。秋天，天是蓝的，天底下柿子树上的柿子是火红的，柿子树上长满了枯黄的叶子，乌鸦黑得发亮，小乌鸦的羽毛不长，却是黄黄的。这样，颜色将是可用的和丰富的。这幅画也很丰富多彩。
12、 学会辗转反侧，才会有音乐。
13、 有的同学会说，作文里有音乐吗？是的，这里的音乐是各种各样的声音。
14、 我们以“柿子”为例。秋风吹得地上落叶簌簌作响，远处乌鸦呱呱直叫。我在村子里到处找柿子，我的小黄狗跟着我。当一个陌生人来时，我不得不尖叫。小乌鸦被打扰了，表现出恐惧的样子，肉质梭梭的翅膀在拍打.
15、 有各种各样的声音，自然的音乐。这种作曲有节奏感，用语言描述音乐的美感。
16、 学会翻来覆去，你就会有一个结构。
17、 你如何抛出作文结构？它可以分为几个部分，每个部分可以用几个自然的段落来表示。
18、 第一部分，看柿子，希望哥哥回家。
19、 第二部分，我找柿子和乌鸦生气。
20、 第三部分，我不要柿子，我希望乌鸦能回家。
21、 这样就有了一个逻辑顺序：守护柿子寻找柿子不想要柿子，当我的心情发生变化时：希望气希望。这样的顺序，这样的逻辑，这样的结构，阅卷老师怎么能不给高分，而高分基本都是甩出来的。
22、 学会翻来覆去，才有意义。
23、 学生的作文水平在很大程度上取决于作文的意图。有的同学悟性好，意向高，境界也比较大。有些学生的作文没有那么有意义。
24、 文章总是表达一定的感情和观点。场景写作是为了抒情，叙事是为了推理。一篇作文没有意义，所以只能说是一篇失败的作文。如果说不通呢？过来扔吧。
25、 柿子被乌鸦偷了，喂给小乌鸦吃，我同情乌鸦，所以这里有了意义。我把柿子留给哥哥吃。是家人。乌鸦喂小乌鸦。也是动物家族。都一样。这就是生活。通过这件小事，让我感受到生活的美好，感受到家庭的美好，也敬畏自然和生命。这个构思自然不是比一般作文高几倍吗？还在担心得不到高分？
26、 “人会动，树会死。”写作一定要学会“折腾”。这里只是柿子的例子。在其他示例中，您也可以这样做。
27、 在这一点上，我想大家都知道“折腾”的含义，也就是想象和联想。想象和联想是学生作文腾飞的一对翅膀，是最根本、最重要的技能和方法。
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本文就为大家讲解到这里，希望大家看了会喜欢。
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