双生子爬楼梯实验证明了什么（双生子爬楼梯实验）

导读 您好,现在程程来为大家解答以上的问题。双生子爬楼梯实验证明了什么，双生子爬楼梯实验相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1

您好,现在程程来为大家解答以上的问题。双生子爬楼梯实验证明了什么，双生子爬楼梯实验相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、从双生子爬楼梯的实验中得到的启示：任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个“最佳教育期”。

2、孩子在52周左右，学习爬楼梯的效果最佳，能够用最短的时间达成最佳的训练效果。

3、教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。

4、试验介绍：大多数人肯定认为应该是练了8周的A比只练了2周的B好。

5、但是，实验结果出人意料——只练了两周的B其爬楼梯的水平比练了8周的A好，B在10秒钟内爬上那特制的五级楼梯的最高层。

6、格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，为时尚早，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；52周开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备。

7、以上内容参考：百度百科-双生子爬梯试验。

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