部编版小学二年级下册语文教学工作总结（部编版小学二年级下册语文教学工作总结）

导读 您好,今天芳芳来为大家解答以上的问题。部编版小学二年级下册语文教学工作总结，部编版小学二年级下册语文教学工作总结相信很多小伙伴还不

您好,今天芳芳来为大家解答以上的问题。部编版小学二年级下册语文教学工作总结，部编版小学二年级下册语文教学工作总结相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、部编版一年级下学期语文教学工作总结回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。

2、现将教学方面的工作总结如下:一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。

3、各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。

4、二、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。

5、开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。

6、从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。

7、对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。

8、三、重视读和说的训练语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。

9、而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。

10、所以,在教学中我特别重视。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。