重读闭音节怎样区分（重读闭音节怎么判断）

导读 您好,现在程程来为大家解答以上的问题。重读闭音节怎样区分，重读闭音节怎么判断相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、开音

您好,现在程程来为大家解答以上的问题。重读闭音节怎样区分，重读闭音节怎么判断相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、开音节与闭音节 1．以元音字母结尾或以辅音字母(r，w,y除外)加不发音的元音字母e结尾的音节，叫做开音节，在这种音节中的元音字母可读出字母的名称音。

2、 例： no／noo／ type／taip／ me／mi：／ 2．以辅音字母(r除外)结尾的音节，叫闭音节，在这种音节中的元音字母则读与之相对应的音。

3、 例：lesson／lesn／ big／big／ 即：闭音节和开音节的说法只与五个元音字母有关. 五个元音字母是 A E I O U 这五个元音字母本来的发音分别是Aa〔ei〕Ee〔i:〕Ii〔ai〕Oo〔?u〕Uu〔ju:〕 当它们在一个单词中读本来的音的时候，就叫开音节。

4、 比如：name中的a字母，like 中的i字母 而这几个元音字母在单词中还可以发其他的音.列如〔?〕、〔e〕、〔i〕、〔?〕、〔?〕如：bag、cat、bed, desk、big、pig这时就叫做闭音节。

5、 重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。

6、 音节： 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节） 双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前） 多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标。

7、（会有重读符号标在某个需重读的音节前）。

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