折杨柳杨巨源古诗（折杨柳杨巨源）

导读 您好,现在程程来为大家解答以上的问题。折杨柳杨巨源古诗，折杨柳杨巨源相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、（1）本小题考

您好,现在程程来为大家解答以上的问题。折杨柳杨巨源古诗，折杨柳杨巨源相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、（1）本小题考查学生对诗歌意象的把握程度，同时还要分析诗歌的情感．“意象”就是诗歌用来表达情感的一些物象，常见的有景物、人物等等．古人以为意是内在的抽象的心意。

2、象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物．这首诗要注意找到里面涉及的事物，“水”“杨柳”“马”“春风”等都是意象．这是一首送别诗。

3、主要表达了了诗人离别时依依不舍的情感． （2）本小题考查学生对诗歌的赏析能力．题目已经指明诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，要注意找到什么地方体现了这两种修辞手法．春风最爱惜杨柳，殷勤地把它放在手中吹拂。

4、这是拟人的修辞手法；诗人用折下的柳枝自喻，并且将送行者比作春风，这是比喻．诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系。

5、生动贴切，新颖别致． 答案： （1）本诗用了“水”“杨柳”“马”“春风”等意象，主要表达了诗人离别时依依不舍的情感． （2）拟人；春风最爱惜杨柳。

6、殷勤地把它放在手中吹拂，运用拟人的修辞手法，将春风人格化。

7、生动形象地写出了春风拂柳的情境，暗含惜别之情．比喻：诗人用折下的柳枝自喻，并且将送行者比作春风。

8、生动形象地写出了风吹折柳的情态，表达出诗人难舍难分的情意．。

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