小动物怎么过冬的教案中班（中班社会教案 小动物怎样过冬）

导读 您好,现在程程来为大家解答以上的问题。小动物怎么过冬的教案中班，中班社会教案 小动物怎样过冬相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来

您好,现在程程来为大家解答以上的问题。小动物怎么过冬的教案中班，中班社会教案 小动物怎样过冬相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标：　　通过故事了解一些小动物过冬的不同方式，对动物过冬产生兴趣。

2、（重点）　　2、知道关心爱护小动物的情感。

3、　　活动准备：　　物质准备：背景图一张，动物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡),小动物声音，塑料筐4个。

4、　　2、故事《动物怎样过冬》。

5、　　活动过程：　　一、通过谈话活动，引发幼儿对故事产生兴趣。

6、　　师："小朋友，现在是什么季节啊？"幼："冬天。

7、"师："天气怎么样呢？"幼："很冷。

8、"师："我们应该怎样度过这个冬天呢？"　　教师提示：（幼儿）有穿棉衣、安装取暖设备、喝热水、加强体育锻炼等。

9、　　2、今天啊，老师还请来了三位好朋友，我们一起来看看他们是谁？（燕子，青蛙，小蜜蜂），同时出示声音、图卡。

10、　　3、我们一起来看看他们是怎样过冬的吧？　　二、教师讲述故事，引导幼儿说说动物过冬的不同方式。

11、　　讲述故事《小动物过冬》　　提问：故事里的小动物是怎么过冬的？（能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。

12、如，小燕子飞到南方去了、青蛙冬天睡大觉、小蜜蜂储备粮食。

13、）这一环节中，讲述故事进一步激发幼儿探究的兴趣，而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。

14、　　提出问题讨论：　　故事中小燕子是飞到南方去过冬，那还有哪些小动物是和小燕子一样呢？　　2、小青蛙在冬天靠冬眠来过冬，那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢？如，蛇、青蛙、乌龟等。

15、　　3、还有哪些动物和蜜蜂一样储存粮食来过冬呢？如，松鼠、蚂蚁等。

16、　　延伸：哪些动物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛来过冬呢？　　鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思考，这些开放性的问题，是幼儿的发散性思维的已扩展，在交流中总结出动物们不同的过冬方式。

17、　　三、引导幼儿将自己手中的动物送到相应的过冬方式的筐里，鼓励幼儿互相检查，小动物被送到的过冬方式是否正确。

18、　　我们这里还有一些小动物，你觉得他们是怎么过冬的就将他送回相应的地方去过冬?　　这一环节幼儿自己动手送小动物回家，不仅巩固了幼儿所学的知识，了解了不同动物的过冬方式，而且有激发了幼儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。

19、　　四、活动延伸：回家跟爸爸妈妈讨论其他小动物的过冬方式。

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